校园生活
相知是暖——4008com云顶集团网址网站举行新生适应性团体辅导第二
首先进行热身游戏“成长三部曲”，在指导老师陈艳利的带领下，一番“石头、剪刀、布”游戏，成员们经历了从鸡蛋--小鸡--凤凰的进化，既活跃了团体气氛，也起到了暖身效果。
接下来的分组游戏“桃花朵朵开”，在指导老师牛海霞的带领下，成员们分别按照“指令”迅速抱成团，开出了三朵、四朵、六朵、八朵花。两个八朵花组成了两个8人小组，一起参加接下来的主题活动：相知是暖。
主题活动“和我一样”，两个小组成员在牛海霞和陈艳利老师的带领下，开启了寻找彼此间的相同特征之旅。成员们从寻找相同爱好开始，到寻找自身的内在积极品质，并在成员中得到进一步的认同，也加深了自我认同感，更增强了团体安全感。
“个性名片”环节，两位助手老师杨甜甜、张孟飞给大家发放了卡片，要求每个成员为自己设计一张“个性名片”，不少于5条个人信息，把自己最想与他人交流的信息简洁明了地公布出来，学会推荐自己。成员们开始了认真思考，将自己的个人信息写到卡片上，并依次在小组内分享自己的个性名片内容。两位指导老师牛海霞、陈艳利认真倾听、积极回应，给成员极大的支持和鼓励。
“风雨同行”游戏活动，要求每组8名成员需有两个“盲人”、两个“无脚人”、两个“无手人”、两个“哑巴”。角色分配完成后，“盲人”戴上眼罩，“哑巴”戴上口罩，“无脚人”绑上双脚，“无手人”绑上双手。从比赛起点开始，让小组全部成员把西瓜球、雨伞、抱枕、饭盒、纯净水等物品搬运到终点，以用时最少的组为胜。各小组成员经过一番商量之后，完成了角色分工，听到“开始”指令，两小组成员，相互搀扶、相互协助，一起风雨同行，在小组成员的共同努力下，相继到达比赛终点。
在分享感受环节，全体成员围成一个圆圈。扮演“盲人”“无脚人”“无手人”“哑巴”的同学，分别谈了自己扮演这个角色的切身感受。许多同学内心受到了极大的冲击，一下子成为身体残缺的人，觉得有些接受不了，但回到现实，又感到很幸运，觉得拥有健康的身体是多么幸福的事情，并感谢在活动中队友给予自己的帮助。同时也切身体会到身体残缺人士生活的不便，希望社会上更多的人能给予他们关怀和帮助，并且尊重别人身体上的残缺，因为人人都是平等的。在成员们依次分享感受过程中，大家的思想在一次次碰撞中得到启迪，并产生了高度的认同。
晚上9:20，第二次团体活动在《和我一样》歌声中圆满结束，大家带着团体的温暖离开，并期待下周六的团体活动再相聚。
（学生处供稿）