面对突发疫情，艺术设计学院教学副院长王雪娜、学管副院长杨甜甜带领辅导员和全体教师挺身而出，舍小家为大家，召开学院疫情防控专题会议，工作部署思路清晰，行动迅速，用“责任”筑起了校园防控的坚固堡垒，同时深入了解学生学习情况和思想动态，给学生们送去关怀和问候。

校园封控期间，辅导员们的工作量骤增，他们为做好学生管理工作，争分夺秒，本着“一切为了学生”的工作态度，加班时期打地铺，办公室成了辅导员们临时的“家”，为的就是能够以最快的速度统计出来各项数据，确保疫情防控工作有序推进。

他们既是辅导员，又是信息通讯员。艺设的辅导员们对学生采取网格化管理，精准到人，每天保证所有同学的健康日报告等数据全部上报完毕，他们才能安心。每日从早晨工作到深夜，精确筑牢疫情防控“数据防线”。

疫情防控键一按下，辅导员们便半刻不敢松懈，除了繁忙的日常工作，他们还时刻挂念着学生们的思想动态、学习生活情况和心理状态。他们走进宿舍，了解同学们的线上学习情况和心理变化，为同学们解决实际的问题，希望同学们保持和线下学习一样的热情，端正学习态度，珍惜大好光阴，勤奋努力学习。

校园封闭管理期间，做好学生的心理疏导工作至关重要。此时，辅导员老师们又化身心理疏导员，对学生进行安抚，并开展了丰富多彩的文艺活动，让同学们在疫情封控中的紧张心情得以放松。学院巧妙利用学生资源，对各个班级的心理委员进行培训，培养后备军力量，深入学生队伍当中，成为心理健康教育工作的得力助手。

艺术设计学院还有一群人，他们在疫情封控期间，“艺”无反顾，坚守岗位，体现师者担当。罗晓娟老师的爱人在外地工作，又没有其他家人照看孩子，只能带着孩子隔离在学校；谢艳萍老师家里两个孩子，分身乏术，不得已带着一个孩子封闭在校；焦秋月老师的孩子发着高烧，也只能把孩子留给家里老人照看，独自返校封闭；丁文慧、任英英、刘洁老师家中都是两个孩子，为了保证教学，都把孩子留给爱人和老人，义无反顾封闭在校；还有胡婷老师，因为要封闭在校，临时给孩子断奶，把孩子留在家中由老人帮忙照看；李苗、苟超、罗安妮老师的母亲都是刚做完手术，无人照料，只能请护工照看，三人第一时间返校封闭；周俊杰老师的爱人是医务工作者，已经坚守在抗疫一线很长时间未能回家，家中幼子只能留给年迈的母亲一人照料；赵秋鹏、李瑛娜、李盼盼老师虽身体不适，需长期服药，但接到封校通知，她们毫无怨言，第一时间就拉着行李入住学校……

艺术设计学院的老师们，在封闭管理期间为保证教学质量，采取“线下+线上”相结合的授课模式，本着“不落下每一名学生”的教学态度，为校内和校外的学生答疑解惑。同时，部分老师为了确保“线下+线上”教学的正常进行，每日都会对校内机房进行巡视、对实验室WIFI进行检查、解决机房实验室出现的异常问题等。

韩飞、张舒静、拜京京、李苗、韩梦和刘雪楠老师，听从学校和院系指挥，在完成教学任务的同时，认真做好疫情防控工作，协助院系开展疫情防控巡逻工作、积极加入疫情防控党员志愿者团队等。

王振欣、张文琦、焦玉婷老师，由于疫情封控的原因，婚期不断地往后延期。尽管如此，她们依旧坚守岗位。每日不仅要保质保量完成教学任务，还要心系毕业生们的毕业设计指导工作。业余时间，他们又来到疫情防控一线，以“志愿者”的身份，陪学校一起“战疫”。